AI赋能，“机器玩模”将为学校教育开启新范式

　　“赋能玩具，最重要的是人机交互技术，人机融合，赋予机器人情感和心理。”发展中世界工程技术科学院院士、中国人工智能学会智能产品与产业工作委员会主任韩力群在会上表示，力争把产学研的资源充分整合起来，助力玩具行业达到一个新高度新发展。

　　11月28日，“第二届人工智能与机器人教育大会• AI赋能玩具‘机器人化’及产教融合发展主题论坛”在京举办。

　　据介绍，此次大会由中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会主办，南京智凝人工智能研究院承办，通过技术赋能，创意引导，使得传统的玩具与嵌入式系统、人工智能、人机交互、虚拟现实等技术有机融合。

　　北京润丰学校校长张义宝提出了关于人才强国新时代学校AI赋能的课程建构问题，围绕AI赋能做为学校教育教学的竞技场及课程建构如何成为优质跨越发展的创生地等问题展开探讨。中国人工智能学会智能产品与产业工作委员会副主任、东北大学机器人研究常务副所长赵姝颖结合足球机器人走向科普的经历，阐述了如何按照教、学、练、展、评五步教学流程，实现科技融合的三线能力培养的教育理念。复杂系统控制与决策国家重点实验室、北京理工大学自动化学院教授、南京智凝人工智能研究院首席科学家马宏宾表示，玩具和模型智能化的重中之重是嵌入式系统。他结合刚刚举办的国际嵌入式大会，阐述了“嵌入式系统构筑智能未来”，芯片与系统的联动、硬件与软件的结合、技术与产业的衔接等问题，对嵌入式技术进行了系统的分享，从整个架构和业态进行展望，并将人文与科技相结合，深入浅出地阐述了玩模“机器人化”。中国国际模型博览会副秘书长、瑞阳模型产业联盟副主席黄智勇分析了国内模型产业发展现状，提出了玩模可以做为载体对孩子和青少年进行兴趣引领。

　　会上，“AI赋能玩具教育产业发展联盟”成立，联盟由南京智凝人工智能研究院作为秘书长单位，邀请中国教育战略发展学会、中国人工智能学会、中国指挥与控制学会的相关机构共同发起成立，以期形成“智能引领、平台共建、携手创新、赋能共赢”的AI生态共同体。